System edukacji jest tak urządzony, aby do szkoły musieli chodzić tylko młodzi. W szkole młody człowiek musi się uczyć życia starszych ludzi, ktĂłre nie jest dla niego nic a nic interesujące. Coraz bardziej dramatyczne staje się pytanie: dlaczego to młodzi mają uczyć się od starszych, jak było, a nie raczej starsi od młodych, jak jest? OdwrĂłceniu tej fatalnej tendencji służyć ma niniejszy podręcznik, skierowany wyłącznie do osĂłb, ktĂłre już wiele się nauczyły, ale niekoniecznie tego, co im się w życiu przydaje.